<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Репетиторам - НЕТ ! &#187; Ассоциативная память и ассоциативные процессоры в интеллектуальных компьютерах</title>
	<atom:link href="http://www.repetitoram.net/teach/category/apapik/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.repetitoram.net</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Tue, 15 Dec 2009 15:28:22 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.9.2</generator>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<item>
		<title>Курс лекций (8)</title>
		<link>http://www.repetitoram.net/teach/231.html</link>
		<comments>http://www.repetitoram.net/teach/231.html#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 27 Feb 2009 21:09:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ассоциативная память и ассоциативные процессоры в интеллектуальных компьютерах]]></category>
		<category><![CDATA[значение]]></category>
		<category><![CDATA[идентификатор]]></category>
		<category><![CDATA[коллизия]]></category>
		<category><![CDATA[процедура]]></category>
		<category><![CDATA[расстояние]]></category>
		<category><![CDATA[способ]]></category>
		<category><![CDATA[функции]]></category>
		<category><![CDATA[хеш-функции]]></category>
		<category><![CDATA[цифры]]></category>
		<category><![CDATA[ЭВМ]]></category>
		<category><![CDATA[элемент]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.repetitoram.net/?p=231</guid>
		<description><![CDATA[2.6 Применение методов хеширования для поиска по соответствию
Напомним, что основная цель введения адресации по содержанию состояла в выделении всех элементов, определенные фрагменты которых в точности совпадали бы с заданным аргументом поиска. Очевидно, что работа биологической ассоциативной памяти построена несколько на иных принципах. Например, человек способен воспроизводить события, часто руководствуясь весьма неопределенной ключевой информацией. Однако важнейшая [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.repetitoram.net/teach/231.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Курс лекций (7)</title>
		<link>http://www.repetitoram.net/teach/229.html</link>
		<comments>http://www.repetitoram.net/teach/229.html#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 27 Feb 2009 21:06:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ассоциативная память и ассоциативные процессоры в интеллектуальных компьютерах]]></category>
		<category><![CDATA[Абоненты]]></category>
		<category><![CDATA[ЗЭД]]></category>
		<category><![CDATA[инвертированный]]></category>
		<category><![CDATA[Многоключевой поиск]]></category>
		<category><![CDATA[Мультисписки]]></category>
		<category><![CDATA[набор]]></category>
		<category><![CDATA[подходы]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.repetitoram.net/?p=229</guid>
		<description><![CDATA[2.5 Многоключевой поиск
В таблицах символов обычно существует взаимно однозначное соответствие между ключевым словом и связанным с ним значением. Последнее (т.е. значение) может быть абсолютным или относительным адресом некоторой переменной, участвующей в программе. Иная ситуация наблюдается в разного рода справочниках, списках заказчиков и других документах, содержащих информацию относительного характера. В них, как правило, каждый запоминаемый элемент [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.repetitoram.net/teach/229.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Курс лекций (6)</title>
		<link>http://www.repetitoram.net/teach/227.html</link>
		<comments>http://www.repetitoram.net/teach/227.html#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 27 Feb 2009 20:58:09 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ассоциативная память и ассоциативные процессоры в интеллектуальных компьютерах]]></category>
		<category><![CDATA[Буферизация]]></category>
		<category><![CDATA[ВЗУ]]></category>
		<category><![CDATA[вычеркивания]]></category>
		<category><![CDATA[занято]]></category>
		<category><![CDATA[объемы памяти]]></category>
		<category><![CDATA[ТХ]]></category>
		<category><![CDATA[ЭД]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.repetitoram.net/?p=227</guid>
		<description><![CDATA[2.4 Структура и форматы таблиц хеширования 
2.4.1 Непосредственная и косвенная адресация
а) Индексные таблицы хеширования (ТХ)
Для размещения данных, хранящихся в ТХ совместно с ключевыми словами или их идентификаторами, часто требуются большие объемы памяти. Размеры ЭД могут изменяться, однако, как правило, таблицы хеширования строятся исходя из максимальной длины. В результате – часть памяти используется непроизводительно. Кроме того, [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.repetitoram.net/teach/227.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Курс лекций (5)</title>
		<link>http://www.repetitoram.net/teach/225.html</link>
		<comments>http://www.repetitoram.net/teach/225.html#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 27 Feb 2009 20:51:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ассоциативная память и ассоциативные процессоры в интеллектуальных компьютерах]]></category>
		<category><![CDATA[квадратичный]]></category>
		<category><![CDATA[линейный]]></category>
		<category><![CDATA[пробинг]]></category>
		<category><![CDATA[процедура]]></category>
		<category><![CDATA[случайный]]></category>
		<category><![CDATA[способ]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.repetitoram.net/?p=225</guid>
		<description><![CDATA[2.3 Обработка коллизий
2.3.1 Основные концепции
 Все существующие методы обработки коллизий можно разделить на две основные категории:

методы, называемые внутренней адресацией, в которых в качестве резервных используются ячейки самой таблицы хеширования;
методы, в которых для хранения элементов с одинаковыми хеш-адресами отводится специальная область переполнения.

Для  внутренней адресации используются различные, часто сложные, алгоритмы, позволяющие повысить эффективность поиска. В отличие от [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.repetitoram.net/teach/225.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Курс лекций (4)</title>
		<link>http://www.repetitoram.net/teach/222.html</link>
		<comments>http://www.repetitoram.net/teach/222.html#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 27 Feb 2009 20:45:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ассоциативная память и ассоциативные процессоры в интеллектуальных компьютерах]]></category>
		<category><![CDATA[алгоритм]]></category>
		<category><![CDATA[алфавит]]></category>
		<category><![CDATA[перевод]]></category>
		<category><![CDATA[Рандомизация]]></category>
		<category><![CDATA[функции]]></category>
		<category><![CDATA[хеш-функции]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.repetitoram.net/?p=222</guid>
		<description><![CDATA[2.2 Функции хеширования
2.2.1 Как уже отмечалось, основная идея хеширования заключается в том, что элемент данных заносится в память по адресу, который легко вычислить, зная содержимое ключевого слова (КлСл), присвоенного этому элементу. На выбор КлСл не накладывается практически никаких ограничений: могут использоваться обычные имена или произвольные числовые коды (ЧК), причем к ним не требуется добавлять какие-нибудь [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.repetitoram.net/teach/222.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Курс лекций (3)</title>
		<link>http://www.repetitoram.net/teach/220.html</link>
		<comments>http://www.repetitoram.net/teach/220.html#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 27 Feb 2009 20:41:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ассоциативная память и ассоциативные процессоры в интеллектуальных компьютерах]]></category>
		<category><![CDATA[Hash]]></category>
		<category><![CDATA[БД]]></category>
		<category><![CDATA[методы]]></category>
		<category><![CDATA[ссылки]]></category>
		<category><![CDATA[СУБД]]></category>
		<category><![CDATA[хеширование]]></category>
		<category><![CDATA[ячейка]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.repetitoram.net/?p=220</guid>
		<description><![CDATA[2.1 Основные принципы хеширования
Хеширование является самым быстродействующим из известных методов программного поиска. Это его качество особенно проявляется при работе с наборами данных большого размера. Этот метод удобен тем, что не требует:

ни какого-либо упорядочивания;
ни сортировки ключевых слов. 

Правда, при этом методе используется несколько больше памяти, чем при использовании других методов поиска. 
Однако стоимость ЗУ в последние [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.repetitoram.net/teach/220.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Курс лекций (2)</title>
		<link>http://www.repetitoram.net/teach/215.html</link>
		<comments>http://www.repetitoram.net/teach/215.html#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 27 Feb 2009 20:36:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ассоциативная память и ассоциативные процессоры в интеллектуальных компьютерах]]></category>
		<category><![CDATA[адресация]]></category>
		<category><![CDATA[ЗУ]]></category>
		<category><![CDATA[поиск]]></category>
		<category><![CDATA[Программный]]></category>
		<category><![CDATA[разброс]]></category>
		<category><![CDATA[ЭВМ]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.repetitoram.net/?p=215</guid>
		<description><![CDATA[2. Программный подход к адресации по содержанию
(основные принципы хеширования)
В данном разделе курса мы рассмотрим ряд методов программного поиска, которые с полным правом могут называться ассоциативными (или с адресацией по содержанию), т.к. с их помощью доступ к любой информационной единице (записи, документу, массиву или элементу данных и т.д.) осуществляется непосредственно:

либо по специальному ключу;
либо по некоторому фрагменту [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.repetitoram.net/teach/215.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Курс лекций (1)</title>
		<link>http://www.repetitoram.net/teach/213.html</link>
		<comments>http://www.repetitoram.net/teach/213.html#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 27 Feb 2009 20:32:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ассоциативная память и ассоциативные процессоры в интеллектуальных компьютерах]]></category>
		<category><![CDATA[база]]></category>
		<category><![CDATA[каталог]]></category>
		<category><![CDATA[курс]]></category>
		<category><![CDATA[лекция]]></category>
		<category><![CDATA[память]]></category>
		<category><![CDATA[понятия]]></category>
		<category><![CDATA[языки]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.repetitoram.net/?p=213</guid>
		<description><![CDATA[Курс лекций
Лекция 1 Тема 1.
1. Введение
1.1. Общие сведения о курсе
 Краткий обзор программы курса, литературы, о лабораторных работах.
1.2. Основные этапы развития вычислительной техники.
Напомнить из материалов предыдущего курса.
Этапы развития ЭВМ
Это развитие направлений:

элементная база;
операционные среды;
языки общения;
виды знаний.


1.3. Основные понятия
1.3.1 В предыдущем курсе (ОиФЭВМ) мы кратко рассматривали особый вид организации памяти – память с выборкой по содержанию (а [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.repetitoram.net/teach/213.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>МОДЕЛИРОВАНИЕ АССОЦИАТИВНОЙ ПАМЯТИ</title>
		<link>http://www.repetitoram.net/teach/210.html</link>
		<comments>http://www.repetitoram.net/teach/210.html#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 27 Feb 2009 20:23:16 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ассоциативная память и ассоциативные процессоры в интеллектуальных компьютерах]]></category>
		<category><![CDATA[верификация]]></category>
		<category><![CDATA[моделирование]]></category>
		<category><![CDATA[ПОСТРОЕНИЕ]]></category>
		<category><![CDATA[разрядные]]></category>
		<category><![CDATA[столбцы]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.repetitoram.net/?p=210</guid>
		<description><![CDATA[Лабораторная работа № 5
Тема: МОДЕЛИРОВАНИЕ АССОЦИАТИВНОЙ ПАМЯТИ С СИСТЕМОЙ АДРЕСАЦИИ ПО РАЗРЯДНЫМ СТОЛБЦАМ И ПО СЛОВАМ
Цель работы:  освоение навыков построения и верификации модели ассоциативной памяти, обеспечивающей адресное считывание и запись по разрядным столбцам и по словам 
1. Краткие теоретические сведения
Используемая в работах №№ 2 и 3 базовая модель ассоциативного процессора имеет ряд недостатков, и [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.repetitoram.net/teach/210.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>МОДЕЛИРОВАНИЕ АССОЦИАТИВНОГО ПРОЦЕССОРА</title>
		<link>http://www.repetitoram.net/teach/208.html</link>
		<comments>http://www.repetitoram.net/teach/208.html#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 27 Feb 2009 20:19:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ассоциативная память и ассоциативные процессоры в интеллектуальных компьютерах]]></category>
		<category><![CDATA[величины]]></category>
		<category><![CDATA[выборка]]></category>
		<category><![CDATA[память]]></category>
		<category><![CDATA[процессоры]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.repetitoram.net/?p=208</guid>
		<description><![CDATA[Лабораторная работа № 4
Тема: МОДЕЛИРОВАНИЕ АССОЦИАТИВНОГО ПРОЦЕССОРА С ПРИМЕНЕНИЕМ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫХ (РЕКУРРЕНТНЫХ) АЛГОРИТМОВ
Цель работы: – освоение навыков построения и верификации (проверки) моделей ассоциативного процессора с применением последовательных (рекуррентных) алгоритмов.
1. Краткие теоретические сведения
Будем далее рассматривать ассоциативные процессоры с пословной организацией, т.е. с параллелизмом на уровне слов и с обработкой их последовательно по разрядам.
Множество слов образует ассоциативный массив [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.repetitoram.net/teach/208.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

